2026

  • Kunsttherapie und Pädagogik

  • Schriftspracherwerb aus linguistischer Sicht
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  • Über die Situation von Menschen mit Lernschwierigkeiten
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  • Pädagogische Intervention bei Kindern mit Legasthenie
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  • Prädiktoren des Schriftspracherwerbs im Deutschen
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  • Legasthenietraining im Erwachsenenalter
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  • Fingermagie im Legasthenietraining
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  • Legasthenie im Studium
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  • Multimediale Förderung von Kindern mit LRS
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  • Praxie, Dyspraxie und Apraxie bei Kindern Irrwege der Definition
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  • Celeco - Richtig lesen lernen
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  • Mediation und Legasthenie
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  • Legasthenie und Tanz- Chance oder Irrtum?
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  • Reitpädagogik und Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren zur Unterstützung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie
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  • Zauberhaftes Legasthenietraining - ein magischer Wegweiser zum Erwerb der Kulturtechniken Lesen und Schreiben
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  • Deutschunterricht in der Bibliothek
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  • Die Bauchreden-Therapie bei Legasthenie
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  • Förderansätze über das Medium Bewegung
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  • Neurofeedback für Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
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  • Digitale Tools im Legasthenie- und Dyskalkulietraining
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  • Schriftspracherwerb Computer - Chance für Kinder mit Legasthenie
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  • Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern für Rechenstörungen
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  • Legasthenie - Welche Rolle spielen die Eltern bei der Fo?rderung ihres legasthenen Kindes?
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  • Förderung von Schüler/innen mit Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwäche im Deutschunterricht: Grundlagen und Transfer in die Praxis

  • Legasthenie - Welche Rolle spielen Eltern...
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  • Verdachtsfall Legasthenie
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  • Psychosoziale Auswirkungen von Legasthenie

    • 2025

  • Genetische Veränderung neuronaler Plastizität als eine Ursache von Legasthenie

    • 2024

  • Legasthenie in der Fremdsprache Englisch
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  • Multicultural Differences in Sensory Perceptions of Dyslexic Students
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  • Leichte Sprache - Einfache Sprache
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  • Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der sozialen Position in der Klasse
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  • Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategie
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  • Legasthene Schüler/Schülerinnen im kaufmännischen Unterricht
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  • Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter
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  • Auswirkungen diagnostischer Sto?rfaktoren bei Legasthenie
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  • Lernstrategien von Schülern und Schülerinnen unter Berücksichtigung sozialpädagogischer Aspekte
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  • Effekte eines vorschulischen und schulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit
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  • Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten im Kindergarten
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  • Kompetenter Umgang mit LRS diagnostizierten Kindern
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  • Legasthenie und erworbene Lese- Rechtschreibschwäche im Hortbereich
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  • Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
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  • Unterschiede in Fehlern von legasthenen und nicht-legasthenen Kindern
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  • Legasthenie und Dyskalkulie Wegweiser
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  • Bewältigungstrategien bei Legasthenie

  • Legasthenie und LRS in der Berufspädagogik
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  • Lerncoaching als Unterstützung bei einem Legasthenietraining
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  • Legasthenie und LRS Praktischer Ratgeber
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  • Legasthenie Dyskalkulie dekodieren
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  • Legasthenie-Dyskalkulie!? Die Bedeutung der pädagogisch-didaktischen Hilfe.
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  • Stärkung des Selbstbildes von legasthenen Kindern im Legasthenietraining nach der AFS-Methode
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  • Hochbegabung und Leserechtschreibstörung
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