2026

  • Kunsttherapie und Pädagogik

  • Effekte eines vorschulischen und schulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit
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  • Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten im Kindergarten
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  • Verdachtsfall Legasthenie
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  • Legasthenie - Welche Rolle spielen Eltern...
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  • Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter

    • 2025

  • Legasthenie im Instrumentalunterricht
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  • Blickverhalten beim Lesen bei Kindern mit und ohne Lesestörung

  • Förderung von Schüler/innen mit Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwäche im Deutschunterricht: Grundlagen und Transfer in die Praxis

  • Multimediale Förderung von Kindern mit LRS

    • 2024

  • Legasthenie Dyskalkulie dekodieren
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  • Hochbegabung und Leserechtschreibstörung
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  • Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern für Rechenstörungen
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  • Lerncoaching als Unterstützung bei einem Legasthenietraining

    • 2022

  • Der Einsatz von Pferden in der Förderung von legasthenen und dyskalkulen Kindern
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  • Leben mit mangelhaften Schriftsprachkompetenzen Über die Ursachen des Phänomens funktionaler Analphabetismus
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  • Möglichkeiten Existentieller Pädagogik Förderbereich Legasthenie-Dyskalkulie
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  • Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der sozialen Position in der Klasse
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  • Stärkung des Selbstbildes von legasthenen Kindern im Legasthenietraining nach der AFS-Methode
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  • Bewältigungstrategien bei Legasthenie

  • Legasthenie - Welche Rolle spielen die Eltern bei der Fo?rderung ihres legasthenen Kindes?
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  • Digitale Tools im Legasthenie- und Dyskalkulietraining
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  • Celeco - Richtig lesen lernen

    • 2021

  • AFS-Test – Zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie
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  • Unterschiede in Fehlern von legasthenen und nicht-legasthenen Kindern
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  • Kompetenter Umgang mit LRS diagnostizierten Kindern

    • 2019

  • Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategie
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