2024

2020

  • Kompetenter Umgang mit LRS diagnostizierten Kindern

  • Unterschiede in Fehlern von legasthenen und nicht-legasthenen Kindern
    •
  • Stärkung des Selbstbildes von legasthenen Kindern im Legasthenietraining nach der AFS-Methode
    •
  • Schriftspracherwerb Computer - Chance für Kinder mit Legasthenie
    •
  • Legasthenie und LRS Praktischer Ratgeber

    • 2019

  • Über die Situation von Menschen mit Lernschwierigkeiten
    •
  • Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der sozialen Position in der Klasse

    • 2018

  • Die Bedeutsamkeit der Ernährung auf die schulischen Leistungen und die Aufmerksamkeitssteigerung
    •
  • AFS-Test – Zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie
    •
  • Neurofeedback für Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
    •
  • Legasthenie und Tanz- Chance oder Irrtum?
    •
  • Die Bauchreden-Therapie bei Legasthenie
    •
  • Deutschunterricht in der Bibliothek
    •
  • Dimensionen der Reaktanz in der Erziehungsberatung
    •
  • Mediation und Legasthenie
    •
  • Effekte eines vorschulischen und schulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit
    •
  • Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
    •
  • Legasthenie und erworbene Lese- Rechtschreibschwäche im Hortbereich
    •
  • Der Einsatz von Pferden in der Förderung von legasthenen und dyskalkulen Kindern
    •
  • Zauberhaftes Legasthenietraining - ein magischer Wegweiser zum Erwerb der Kulturtechniken Lesen und Schreiben
    •
  • Legasthenie - Welche Rolle spielen die Eltern bei der Fo?rderung ihres legasthenen Kindes?
    •
  • Legasthenie und Dyskalkulie Wegweiser
    •
  • Auswirkungen diagnostischer Sto?rfaktoren bei Legasthenie
    •
  • Möglichkeiten Existentieller Pädagogik Förderbereich Legasthenie-Dyskalkulie

    • 2017

  • Lernstrategien von Schülern und Schülerinnen unter Berücksichtigung sozialpädagogischer Aspekte
    •