2020
Stärkung des Selbstbildes von legasthenen Kindern im Legasthenietraining nach der AFS-Methode
Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter
Unterschiede in Fehlern von legasthenen und nicht-legasthenen Kindern
Kompetenter Umgang mit LRS diagnostizierten Kindern
2019
Möglichkeiten Existentieller Pädagogik Förderbereich Legasthenie-Dyskalkulie
Neurofeedback für Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Die Vorteile von Computerspielen für das Legasthenietraining
Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der sozialen Position in der Klasse
Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategie
Die Bedeutsamkeit der Ernährung auf die schulischen Leistungen und die Aufmerksamkeitssteigerung
Pädagogische Intervention bei Kindern mit Legasthenie
Legasthenie-Dyskalkulie!? Die Bedeutung der pädagogisch-didaktischen Hilfe.
Legasthene Schüler/Schülerinnen im kaufmännischen Unterricht
Legasthenie und LRS in der Berufspädagogik
Lerncoaching als Unterstützung bei einem Legasthenietraining
Effekte eines vorschulischen und schulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit
Deutschunterricht in der Bibliothek
Legasthenie - Welche Rolle spielen die Eltern bei der Fo?rderung ihres legasthenen Kindes?
2018
Zauberhaftes Legasthenietraining - ein magischer Wegweiser zum Erwerb der Kulturtechniken Lesen und Schreiben
AFS-Test – Zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie
2017
Lernstrategien von Schülern und Schülerinnen unter Berücksichtigung sozialpädagogischer Aspekte
2016
Der Einsatz von Pferden in der Förderung von legasthenen und dyskalkulen Kindern
Legasthenie und Dyskalkulie Wegweiser
2014
Förderansätze über das Medium Bewegung
Legasthenie und LRS Praktischer Ratgeber
Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
Legasthenie und erworbene Lese- Rechtschreibschwäche im Hortbereich
Legasthenie und Tanz- Chance oder Irrtum?
Schriftspracherwerb Computer - Chance für Kinder mit Legasthenie