2024
2023
Prävention sprachlich-neurokognitiver Risikofaktoren in der Elementarpädagogik
Reitpädagogik und Heilpädagogisches Reiten/Voltigieren zur Unterstützung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie
Förderung von Schüler/innen mit Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwäche im Deutschunterricht: Grundlagen und Transfer in die Praxis
Legasthenie Dyskalkulie dekodieren
2022
Celeco - Richtig lesen lernen
Blickverhalten beim Lesen bei Kindern mit und ohne Lesestörung
Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern fu?r Rechenstörungen
Bewältigungstrategien bei Legasthenie
Digitale Tools im Legasthenie- und Dyskalkulietraining
2021
Leichte Sprache - Einfache Sprache
Multimediale Förderung von Kindern mit LRS
Legasthenie im Instrumentalunterricht
2020
Kompetenter Umgang mit LRS diagnostizierten Kindern
Grundlagen der Montessori-Therapie im Schulalter
Unterschiede in Fehlern von legasthenen und nicht-legasthenen Kindern
Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten im Kindergarten
Stärkung des Selbstbildes von legasthenen Kindern im Legasthenietraining nach der AFS-Methode
2019
Legasthenie und erworbene Lese- Rechtschreibschwäche im Hortbereich
Multicultural Differences in Sensory Perceptions of Dyslexic Students
Förderung des Kindes mit Legasthenie und seine Stärkung der sozialen Position in der Klasse
Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategie
2018
Über die Situation von Menschen mit Lernschwierigkeiten
AFS-Test – Zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie
Dimensionen der Reaktanz in der Erziehungsberatung
Legasthenie - Welche Rolle spielen die Eltern bei der Fo?rderung ihres legasthenen Kindes?
2016
Die Bauchreden-Therapie bei Legasthenie
Deutschunterricht in der Bibliothek
Prädiktoren des Schriftspracherwerbs im Deutschen
Möglichkeiten Existentieller Pädagogik Förderbereich Legasthenie-Dyskalkulie
Der Einfluss der zeitlichen Wahrnehmung auf den Schriftspracherwerb
Effekte eines vorschulischen und schulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit
Legasthenie und Dyskalkulie Wegweiser
Auswirkungen diagnostischer Sto?rfaktoren bei Legasthenie
2015
Lernstrategien von Schülern und Schülerinnen unter Berücksichtigung sozialpädagogischer Aspekte
Der Einsatz von Pferden in der Förderung von legasthenen und dyskalkulen Kindern
Zauberhaftes Legasthenietraining - ein magischer Wegweiser zum Erwerb der Kulturtechniken Lesen und Schreiben
Leben mit mangelhaften Schriftsprachkompetenzen
Über die Ursachen des Phänomens funktionaler Analphabetismus
2014
Legasthenie und Tanz- Chance oder Irrtum?
Die Vorteile von Computerspielen für das Legasthenietraining
2013
Schriftspracherwerb Computer - Chance für Kinder mit Legasthenie
Pädagogische Intervention bei Kindern mit Legasthenie
Die Bedeutsamkeit der Ernährung auf die schulischen Leistungen und die Aufmerksamkeitssteigerung
2012
Illustrative Testkonstruktionskritik des HAWIK-IV am Beispiel der Hochbegabungsdiagnostik
Praxie, Dyspraxie und Apraxie bei Kindern Irrwege der Definition
2011
Mediation und Legasthenie
Schriftspracherwerb aus linguistischer Sicht
Neurofeedback für Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
2010
Förderansätze über das Medium Bewegung
Legasthene Schüler/Schülerinnen im kaufmännischen Unterricht
Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
Legasthenie und LRS in der Berufspädagogik
2009
Lerncoaching als Unterstützung bei einem Legasthenietraining
2008
Legasthenie und LRS Praktischer Ratgeber
2007
Legasthenietraining im Kindes- und Erwachsenenalter
Legasthenietraining im Erwachsenenalter
2006
Elemente der Montessori-Pädagogik in der Arbeit mit legasthenen Kindern
Legasthenie-Dyskalkulie!? Die Bedeutung der pädagogisch-didaktischen Hilfe.
Legasthenietraining im Geigenunterricht